Как составить синквейн для 2,3 — 7 класса: правила, схема и примеры для школы

В школьной программе часто бывают задачи с составлением синквейнов по математике, истории, русскому языку. Рассказываем, что это такое, как составлять. Вы также найдете примеры готовых синквейнов, которые можно использовать при обучении в школе.

Что такое синквейн

Синквейн (от французского cinquains — “пять строк”) — это короткий нерифмованный стих, состоящий из пяти строк.

Синквейн впервые появился в американской литературе ХХ века как художественный приём, и быстро перекочевал в систему образования. Составление стиха помогает закрепить правильные ассоциации с изучаемым предметом и резюмировать тему. Дети учатся мыслить структурировано и творчески.

Интересный факт:

Считается, что синквейн появился под влиянием “хокку” — жанра японской поэзии. Стихи “хокку” состоят из нескольких строк, и в них нет рифмы.

Правила синквейна и структура

Чтобы составить синквейн, важно помнить о трёх правилах:

1. Описываем только одну тему
2. Делаем это лаконично, небольшим количеством слов
3. При составлении можем обращаться к материалу по теме.

В классическом синквейне 11 слов: Первая строка, одно слово. Вторая строка, два слова. Третья строка, три слова. Четвертая строка, четыре слова. Пятая строка, одно слово.

• В первой строке указываем, о чём будет синквейн, с помощью прилагательных и местоимений.
• Во второй даем характеристику выбранному объекту, используем прилагательные.
• В третьей описываем характерные действия объекта с помощью деепричастий и глаголов.
• В четвертой выражаем своё личное мнение об объекте короткой фразой или предложением.
• В пятой подбираем синоним объекта, используя существительное или местоимение.

Для примера, соберём синквейн про природу:

(Что?) Природа.

(Какая?) Величественная, живописная.

(Что делает?) Шумит, дышит, пробуждает.

(Как я отношусь?) Приносит вдохновение и умиротворение.

(С чем ассоциируется?) Стихия.

Как составить синквейн по рассказу

Синквейн — хороший приём для анализа текста. Его можно составить по сюжету всего произведения, а можно использовать для описания конкретного персонажа, места или сцены. Для сочинения по рассказу используем те же правила, но задаём детальные вопросы.

Первая строка. Как называется рассказ?

Вторая строка. Как можно описать тему рассказа и основную мысль?

Третья строка. Какие события происходят в тексте?

Четвертая строка. Какая цитата или фраза хорошо описывает тему?

Пятая строка. Какой вывод можно сделать об этой истории?

Хорошая идея:

Предложите ребёнку составить синквейн про главного персонажа рассказа на разных этапах сюжета. Несколько таких синквейнов покажут, как изменялась личность героя на протяжении истории.

Примеры синквейна

Важно помнить, что создание синквейна — это творческий процесс, поэтому не заставляйте ребенка его писать по единому алгоритму. Для разнообразия, количество слов можно увеличивать, а сам стих — рифмовать. Использовать литературные приемы: метафору, олицетворение, сарказм.

Ниже мы собрали примеры синквейнов на разные темы для детей дошкольного и школьного возраста. Стихи доступны для просмотра. Их можно скопировать и распечатать на бумаге.

Синквейны для дошкольников и в детском саду

Детям дошкольного возраста предлагайте описывать простые вещи: окружающий мир, маму, настроение, любимую игрушку. Главная цель в этом возрасте — расширить словарный запас ребенка, научить его выражать свои чувства. Вот несколько примеров:

№1. Дружба.

• Искренняя, весёлая.
• Учит, веселит, развлекает.
• Делиться, помогать, смеяться, дарить.
• Общение.

№2. Осень.

• Оранжевая, прохладная.
• Дует, шумит, льёт.
• Идём собирать грибы в лесу.
• Листопад.

Синквейн для 2-4 классов в школе

С поступлением в школу и появлением учебных предметов, сложность тем может повышаться.

№1. Учитель.

• Умный, добрый.
• Рассказывает, шутит, советует.
• Помогает решить уравнение.
• Сентябрь.

№2. Море.

• Бескрайнее, синее.
• Шумит, греет, переливается.
• Дом для рыб.
• Вода.

№3. Мотоцикл.

• Железный, крашеный .
• Заводится, едет, рычит.
• Брат ездит в шлеме.
• Транспорт.

Синквейны в 5, 7-9 классах

В средних классах метод используется для закрепления и проверки пройденного материала. Посмотрите эти примеры — их вы можете использовать в школе.

№1. Орхидея.

• Орхидные, белые.
• Цветет, опыляется, зимует.
• Тропическое растение.
• Цветок.

№2. Экология.

• Важная, современная.
• Защищает, следит, оценивает.
• Одна из естественных наук.
• Биология.

№3. Французская революция.

• Неравные, разгневанные.
• Восстали, требовали, выбирали.
• Политические перемены.
• Трансформация.

План синквейна и схема

Сохраните себе эту таблицу. Она поможет в нужный момент сориентироваться в составлении синквейна как учителю, так и ученику в школе.

Как составить синквейн по истории

Чтобы составить синквейн по истории, в каждой строке ответьте на вопрос:

Пример: Новгородское вече.

• Древнее, народное.
• Собираются, обсуждают, решают.
• Первый демократический институт.
• Управление.
• Внимание

Как составлять синквейны на уроках математики

Предлагаем пять вопросов для синквейна по математике. Они помогут легко и быстро выполнить задачу. А ниже будут примеры уже составленных вариантов.

№1. Сложение.

• Алгебраическое, положительное.
• Складывает, добавляет, прибавляет.
• Применяется для сложения чисел и переменных.
• Плюс.

№2. Уравнение линейное.

• Простое, важное, математическое.
• Находить, решать, возводить.
• Вычисляем по формуле.
• Анализ.

№3. Теорема.

• Теоретическая, числовая, геометрическая.
• Доказывает, вычисляет, чертит.
• Логика рассуждения.
• Геометрия.

№4. Умножение.

• Алгебраическое, числовое.
• Преобразует, удваивает, утраивает.
• Противоположно делению.
• Вычисления.

№5. Степень

• Арифметическая, научная.
• Возводит, увеличивает, умножает.
• Возникла в древней Греции.
• Операция.

Синквейн — короткий нерифмованный стих из 5 строк и 11 слов. Он развивает творческие способности и навыки анализа, систематизирования  информации. Применяется в обучении детей от детского сада до средней школы: 5, 7 класса. Синквейн легко составить на любые темы, по любым школьным дисциплинам, на любом уровне сложности.