Потешки для детей: 290+ новых текстов, народные примеры и подборки для 1–5 классов

Нужна потешка прямо сейчас — для умывания, завтрака, прогулки или сончаса? Здесь их полно: картотека сразу выдаёт готовую подборку под ситуацию, детский сад или класс с 1 по 5. Ниже — все 60 новых текстов, народные примеры и отдельный разбор темы для 2 класса.

Более 290+ потешек для детского сада, дома и 1–5 классов

Этой картотекой можно пользоваться дома, в детском саду и для школьного задания. Выберите ситуацию или класс — 1, 2, 3, 4 или 5-й — и картотека сразу покажет пять потешек целиком. Подборки по классам — это примеры для чтения, сравнения жанров и творческих заданий. Если подборка не подошла, нажмите «Подобрать ещё», а понравившиеся пять можно сразу распечатать.

'); w.document.close(); }); pick(); })();

Как пользоваться. Для бытовой ситуации выберите один-два текста, которые легко произносятся вслух. Для школы можно сразу открыть подборку потешек для 1, 2, 3, 4 или 5 класса и взять несколько примеров для чтения, определения жанра или собственного продолжения. Чтобы скачать и распечатать потешки, выберите нужную категорию в картотеке.

Что такое потешка и чем отличается от прибаутки и небылицы

Потешка — это небольшой текст детского фольклора, который живёт вместе с игрой: его приговаривают, когда хлопают в ладоши, перебирают пальчики, изображают героя или разыгрывают короткую сценку. Пестушка сопровождает уход и простые движения с малышом, прибаутка больше держится на смешной сценке или маленьком рассказе, а небылица строится на нарочно невозможной ситуации. Одна и та же строчка в разных сборниках может называться по-разному — фольклористы сами не всегда сходятся в терминах.

Жанр	Для чего обычно нужен	Как узнать
Потешка	разыграть короткую сценку, соединить слова и игру	текст легко сопровождается жестом, движением, ответом ребёнка
Пестушка	сопровождать уход и движения с младенцем	взрослый проговаривает текст во время поглаживания, потягивания, простого действия
Прибаутка	повеселить маленьким рассказом	больше сюжета и диалога, чем движения; двигаться необязательно
Небылица	рассмешить намеренной невозможностью	мир перевёрнут: привычные вещи ведут себя «неправильно»
Считалка	выбрать водящего или распределить роли	ритм ведёт к последнему слову и выбору участника
Скороговорка	отработать трудные сочетания звуков	главное — быстро и чётко проговорить фразу
Закличка	обратиться к солнцу, дождю, весне и другим явлениям природы	есть прямое обращение и просьба
Колыбельная	убаюкать	песенный, спокойный текст для сна
Загадка	предложить отгадать предмет или явление по описанию	текст заканчивается вопросом или требует назвать ответ
Пословица	коротко и метко передать житейский вывод	законченная мысль без сюжета и игры, часто с рифмой или ритмом
Сказка	рассказать историю с героями и развитием событий	есть сюжет, начало и конец, действие длиннее одной сценки

Фольклорист Михаил Никифорович Мельников, профессор и исследователь русского детского фольклора, говорил об этом прямо: «Потешками принято называть особые забавы взрослых с малыми детьми». В его описании словесная часть — песенка или приговорка — организует саму игру. Отсюда простая проверка: если с текстом нечего делать руками, это ещё не потешка.

А исследовательница детского фольклора Ольга Иеронимовна Капица называла «Сороку» «настоящей игрой со всеми элементами драматического произведения». И правда: в хорошей потешке есть маленькое действие — сорока варит кашу, коза идёт к ребятам, ладошки «летят», петушок просыпается. Ребёнок оказывается внутри этой короткой сценки и становится её участником.

Классические русские народные потешки, которые стоит знать

Если вы ищете именно русские народные потешки, в фольклорных публикациях как потешки зафиксированы, например, «Ладушки», «Сорока-ворона», «Идёт коза рогатая», «Пальчик-мальчик», «Совушка-сова», «Туру-ру», «Дарики-дарики» и «Три-та-та». Формулировки в разных местностях и изданиях могут отличаться. Поэтому у знакомой потешки обычно есть сразу несколько версий.

Хотите убедиться, что текст действительно народный? Ищите его в старых фольклорных сборниках: подборки с сайтов давно переписаны друг у друга и подтверждением не считаются. Например, в каталоге Российской государственной библиотеки есть сборник О. И. Капицы «Детские народные потешки, пестушки, прибаутки и песенки» 1927 года. Источник: РГБ

Вот самые известные народные варианты из фольклорных публикаций. Каждый приводится так, как его записали: слова и порядок строк в других сборниках могут отличаться.

«Пальчик-мальчик»

Пальчик-мальчик,
Где ты был?
С этим братцем
В лес ходил.
С этим братцем
Щи варил,
С этим братцем
Песни пел.

«Совушка-сова»

Совушка-сова,
Большая голова,
На суку сидит,
Во все стороны глядит —
Да вдруг как полетит!

«Туру-ру»

Туру-ру, туру-ру,
Не вари кашу круту,
Не жалей молока,
Накорми паренька.

«Дарики-дарики»

Дарики-дарики,
Злые комарики,
Вились, крутились,
В ухо вцепились.
Кусь.

«Три-та-та»

Три-та-та, три-та-та,
Вышла кошка за кота,
За Кота Котовича,
За Петра Петровича.

На этих текстах хорошо видно устройство настоящей фольклорной потешки: повтор, ритм, короткая сценка и действие. На их фоне проще заметить, какие приёмы можно использовать в собственной потешке. Все новые тексты SchoolDistance собраны ниже по ситуациям.

Поэтому «Ладушки» удобно объяснять как потешку-игру, а текст, где взрослый гладит малыша и сопровождает каждое движение словами, исследователи чаще относят к пестушкам. Прибаутка живёт за счёт самой истории: в ней кто-то едет, спорит, делает невозможное или смешное, и её достаточно просто слушать. Считалки и скороговорки — тоже детский фольклор, но с другой задачей: одна распределяет роли в игре, другая тренирует дикцию, а не разыгрывает сценку.

Потешки на все случаи — длинные и коротки, на каждый день дома и в детский сад

Мы собрали потешки по разным ситуациям. Здесь они собраны полностью и разложены по семи понятным ситуациям: есть короткие, весёлые, бытовые потешки, тексты с движениями и про животных. Все потешки в этом разделе сочинены специально для SchoolDistance: это не народные записи и не цитаты из чужих сборников.

Короткие потешки на каждый день

1. Ладошки

Ладушки — хлоп-хлоп,
Ножки наши — топ-топ.
Повернулись, покружились,
И друг другу поклонились.

2. Просыпайся

Глазки — раз, глазки — два,
Просыпаться нам пора.
Носик к солнцу потянулся,
Наш малыш уже проснулся.

3. Весёлые ножки

Ножка правая — вперёд,
Ножка левая идёт.
Раз ступили, два ступили —
До дивана доходили.

4. Где ладошка

Где ладошка? Вот она!
А вторая? Здесь она!
Две ладошки повстречались —
Хлоп да хлоп — и рассмеялись.

5. Поворот

Вправо повернулись — раз,
Влево повернулись — два.
На три тихо приседаем,
На четыре — вырастаем.

6. Мячик

Мячик прыгнул: скок да скок,
Укатился за порог.
Мы за мячиком пошли —
И под стулом вдруг нашли.

7. Башенка

Кубик — раз, и кубик — два,
Выше башня, чем вчера.
Третий кубик — ой-ой-ой!
Башня хлопнулась долой.

8. Прятки

Где наш носик? Не видать.
Будем носик мы искать.
Вот он, спрятался немножко —
Прямо между двух ладошек.

9. Тихо — громко

Тихо-тихо: ш-ш-ш,
Громко-громко: хлоп да хлоп!
Тихо пальчиком стучим,
Громко ножками: топ-топ!

10. Пальчик

Пальчик маленький проснулся,
Потянулся, улыбнулся.
А за ним ещё четыре —
Стало веселей в квартире.

11. Кружок

Мы по кругу: раз да два,
Повернулась детвора.
Стоп! Ножонки отдыхают,
А ладошки продолжают.

12. Улыбка

Улыбнулся ротик — раз,
Засмеялись глазки — два.
Щёчки тронули ладошкой —
Улыбнулись мы немножко.

Для утра, пробуждения и перед сном

Здесь собраны игровые потешки. Их можно сказать во время пробуждения, переодевания перед сном или тихой вечерней игры. Если нужен напев для убаюкивания, это уже соседний жанр — колыбельная.

13. Утро

Солнце в комнату вошло,
Стало в комнате светло.
Потянулись ручки кверху —
Начинаем день со смеху.

14. Потягушки

Потянулись до окна,
Там проснулась тишина.
Ножки вытянули дружно,
Столько места им и нужно.

15. Одеяло

Одеяло — тёплый дом,
Носик выглянул тайком.
Ручки к свету потянулись —
Вот и мы уже проснулись.

16. Подушка

Под подушкой тишина,
Рядом дремлет ночь одна.
Мы тихонько повернулись,
На другой бочок свернулись.

17. Вечерние шаги

Шаг потише, шаг другой,
Вечер ходит за спиной.
Мы игрушки собираем,
Дню ладошкой помахаем.

18. Тихие пальчики

Этот пальчик не шумит,
Этот пальчик тоже спит.
Третий спрятался в ладошке —
Отдохнут они немножко.

19. Зевок

Зевнул ротик: а-а-а,
Отдыхать уже пора.
Щёчка ляжет на подушку,
Рядом уложим игрушку.

20. Добрый вечер

Правая ручка — бай-бай,
Левая — не отставай.
Днём играли мы вдвоём,
А теперь передохнём.

Для умывания и купания

21. Капля

Капля — раз, и капля — два,
Умывается щека.
Капля носик отыскала,
А потом в ладонь упала.

22. Чистые ладошки

Льётся тёплая вода,
Руки прячутся: «Куда?»
Мыло пенится немножко —
Вот и чистые ладошки.

23. Нос и щёчки

Моем носик — раз-два-три,
Щёчки тоже, посмотри.
Лоб водичкой освежили —
И про сон уже забыли.

24. Полотенце

Полотенце ждёт давно:
«Где же мокрое лицо?»
Щёчку вытерло, ладошку —
И макушку понемножку.

25. В ванной

В ванной лодочка плывёт,
За собою след ведёт.
Повернулась по кружочку —
Брызнула водой в ладошку.

26. Пена

Пена выросла горой,
Спрятала ладошку: «Ой!»
Пальчик выглянул наружу —
Мы найдём ладошку дружно.

27. Мыльный нос

Мыло в ручках — скок да скок,
Пена прячется у щёк.
А водичка прибежала —
Пену быстро всю смывала.

28. После купания

Полотенце — тёплый дом,
Мы завернёмся кругом.
Пятки спрятались внутри,
Носик выглянул: «Смотри!»

Для еды и кормления

29. Ложка

Ложка в гости к нам идёт,
Кашу тёплую несёт.
До ротика одна дорожка,
А назад — пустая ложка.

30. Каша

Каша в миске не скучает,
Ложку в гости приглашает.
Ложка кругом покружилась —
И обратно возвратилась.

31. Чашка

Чашка держится за ушко,
На столе стоит послушно.
Два глоточка — не спешим,
Чашку ровно мы держим.

32. Морковка

Хрум-хрум-хрум — морковка,
Хрустит весело и ловко.
Откусили уголок —
Хрум! Исчез ещё кусок.

33. Яблочко

Яблочко круглое катится,
На тарелке не удержится.
Мы ладошкой придержали —
И кусочек откусили.

34. Суп

В ложке суп — совсем немножко,
Не качайся, наша ложка.
Ровно-ровно мы несём —
И до ротика дойдём.

35. Хлеб

Хлеб на дощечке лежит,
Корочка слегка хрустит.
Мы кусочек отломили —
Крошки в кучку собрали.

36. Спасибо обеду

Ложка в миске отдыхает,
А салфетка помогает.
Стол протёрли — чистота,
Вот и кончилась еда.

Для одевания и прогулки

37. Носочки

Первый носочек нашёл одну ножку,
Второй подождал у кровати немножко.
Ножки на месте — носочки вдвоём,
Можно шагать по квартире кругом.

38. Сапожки

Левый сапожок ждёт ножку,
Правый тоже ждёт немножко.
Ножки домики нашли —
И на улицу пошли.

39. Шапка

Шапка села на макушку,
Спрятала от ветра ушки.
Уши в домике сидят —
На прогулку все хотят.

40. Куртка

Правая ручка — в рукав,
Левая — в другой.
Молния ползёт наверх —
Можно нам домой?

41. На улицу

Дверь открылась — вот порог,
За порогом сто дорог.
Сапоги сказали: «Лужа!
Вот куда нам очень нужно!»

42. Возвращаемся домой

Топал ботинок весь путь по дорожке,
Второй не отстал от него ни немножко.
У двери устали и встали вдвоём:
«Снимайте скорее — пришли мы домой!»

Потешки с движениями и пальчиковые игры

43. Пять пальчиков

Первый пальчик — тук-тук-тук,
А второй — его дружок.
Третий, четвёртый — в хоровод,
Пятый следом к ним идёт.

44. Домик из рук

Крыша — ладони над головой,
Стенки — ладошки рядом со мной.
Дверь открываем, дверь закрываем —
В домик игрушку тихо пускаем.

45. Кулачок

Кулачок был крепко сжат,
Пять друзей внутри сидят.
Раз — один, за ним второй,
Вот ладошка пред тобой.

46. Ладошки вверх

Ладошки вверх, ладошки вниз,
Ладошки в стороны — держись!
Полетели, покружили,
На колени положили.

47. Кочки

По коленкам — кочка, кочка,
Между кочками — дорожка.
Пальцы вверх пошли гурьбой —
И вернулись все домой.

48. Маленький дождик

Первый пальчик: кап-кап-кап,
А второй ответил: тап.
Третий, четвёртый — дождь стеной,
Пятый — стоп: и дождь долой.

49. Птичка

Две ладошки — два крыла,
Птичка в гости к нам пришла.
Крылья сложит — посидит,
Снова крылья распахнит.

50. Барабан

Две ладошки — барабан,
Тук по коленкам: тарарам!
Тише-тише — звук ушёл,
Громче — снова нас нашёл.

Потешки про животных и любимых героев

51. Котёнок

Котик лапкой мяч толкнул,
Мяч под кресло ускользнул.
Кот пригнулся, хвост трубой —
«Выходи играть со мной!»

52. Петушок

Петушок стоит в дворе,
Гребешок блестит в росе.
Крылья поднял: «Ку-ка-ре-ку!» —
Разбудил всю детвору.

53. Зайка

Зайка прыгнул на пенёк,
Огляделся на лужок.
Ушки вверх, потом прижал:
«Кто там в травке пробежал?»

54. Коза

Козочка стучит копытцем:
«Кто со мною порезвится?»
Шаг вперёд и шаг назад —
Повторяйте все подряд!

55. Сорока

Сорока ложечку нашла,
К миске быстро подошла.
Размешала понарошку —
И спрятала в крыло ложку.

56. Щенок

Щенок увидел свой хвосток,
За хвостом пустился в скок.
Круг один, ещё кружок —
Сел и думает щенок.

57. Мишка

Мишка по ковру идёт,
Лапы медленно несёт.
Раз качнулся, два — зевнул,
На подушку плюх — уснул.

58. Утёнок

Утёнок в лужицу вошёл:
«Вот бассейн я свой нашёл!»
Лапкой — плюх, другою — плюх,
Брызги скачут: плюх-плюх-плюх.

59. Белочка

Белка шишку подняла,
До пенёчка донесла.
Спрятала в дупло: «Молчок!
Не найдёшь мой тайничок!»

60. Лягушонок

Лягушонок — прыг да прыг,
К новой кочке вмиг привык.
Сел и квакнул: «Ква-ква-ква!
Прыгать дальше нам пора!»

Для информации. Новые тексты выше можно менять под вашего ребёнка: подставить имя, любимую игрушку, цвет сапог или героя. От этого они не становятся «народными», зато игра получается своей и живой.

Потешки для малышей по возрастам: что выбирать до года, в 1–2 и 2–3 года

Возраст здесь — подсказка, с чего удобнее начать. Один ребёнок в год с удовольствием повторяет движения, другой больше слушает, третий быстро запоминает целые строчки, и подгонять всех под одну схему незачем. Главный ориентир простой: включается ли ребёнок в игру без долгих объяснений.

Возраст	Что обычно удобнее	Что делает взрослый	Что может делать ребёнок
До года	1–2 коротких повтора, имя ребёнка, простое движение	проговаривает и показывает	смотрит, слушает, двигается вместе со взрослым
1–2 года	хлопки, топот, пальчики, звукоподражание	задаёт ритм и повторяет строку	хлопает, топает, показывает жест
2–3 года	маленький сюжет, герой, вопрос-ответ	разыгрывает сценку	договаривает знакомое слово, выбирает движение
От 3 лет	короткая роль, смешная ситуация, свой вариант строки	предлагает правила игры	повторяет текст, меняет героя, придумывает продолжение

Для самых маленьких лучше подойдут номера 1–5, 13–14, 21–24 и 43–46 из подборки выше. В 1–2 года обычно хорошо заходят тексты с понятным действием: хлопнуть, показать пальчик, поднять руки, найти нос, спрятать ладошку. В 2–3 года к движению добавляются вопросы: «Куда пошёл котёнок?», «Что сделал щенок?», «Как ещё может прыгнуть лягушонок?» — и превращать четыре строки в короткую игру.

Ребёнок молчит и слова не повторяет — игра всё равно состоялась. Говорите сами, а ему оставьте жест, выбор игрушки или смешной звук. Потешка тем и хороша, что подстраивается под конкретную минуту.

Для детского сада используйте ту же картотеку в начале статьи: в ней есть отдельный фильтр «Детский сад». Для младшей группы чаще подойдут тексты с простым действием — хлопками, шагами, умыванием, одеванием; для средней можно добавлять животных и предлагать детям самим менять героя или движение. Там же есть отдельные подборки потешек для 1, 2, 3, 4 и 5 класса.

Потешки во 2 классе для задания по литературному чтению

Во 2 классе потешки появляются внутри темы малых жанров устного народного творчества. Это прямо прописано в федеральной рабочей программе по литературному чтению: там отдельный урок посвящён шуточным фольклорным произведениям, небылицам, потешкам и прибауткам, а следом отдельно разбираются считалки и скороговорки.

На домашнем задании ребёнку обычно нужно сделать что-то конкретное: узнать потешку по признакам, прочитать её с подходящей интонацией, сравнить с прибауткой или небылицей, найти повтор, придумать движение или продолжение. Поэтому полезнее держать в голове простую проверку: кто действует, что происходит и можно ли превратить текст в маленькую игру. Если ответ на последний вопрос «да», перед нами хороший кандидат на потешку.

Вот такие могут встретиться задания:

1. Определите жанр. Текст нужен, чтобы выбрать водящего в игре. Это потешка, прибаутка или считалка?
Ответ: считалка: её задача — распределить роль в игре.

2. Придумайте движение. Как можно показать строку «Птичка к окнам поплыла» из потешки № 49?
Ответ: например, развести ладони как крылья и плавно провести ими вперёд. Другой понятный жест тоже подходит.

3. Продолжите. «Щенок проснулся, потянулся…» — добавьте ещё две строки так, чтобы их можно было показать движениями.
Возможный ответ: «Лапкой к ушку прикоснулся, / А потом вперёд шагнул». Единственного правильного варианта здесь нет.

Что запомнить школьнику. Главное в потешке — игра: жест, движение, короткая сценка, обращение или ответ. Именно по функции её легче всего отличить от соседних жанров.

Как придумать потешку — четыре шага без мучительной рифмы

Попросили придумать потешку, а в тетради пока пусто? Не начинайте с рифмы: ради красивого окончания ребёнок быстро набирает случайные слова. Проще сначала решить, что герой делает, а уже потом превратить эту сценку в ритмичные строки.

1. Выберите одного героя и одно действие. Для начала хватит щенка, котёнка, петушка, зайки или даже варежки. Герой может спать, скакать, прятаться, искать мяч, будить всех вокруг. Чем проще действие, тем легче ребёнку удержать сценку и не потерять смысл.
2. Добавьте повтор или звук. «Топ-топ», «скок-скок», «тук-тук», «тяф-тяф» сразу задают ритм и дают место для движения. Повтор не обязан стоять в каждой строке: одного-двух мест достаточно. Если текст трудно сказать вслух с первого раза, лучше упростить фразу, чем спасать её сложной рифмой.
3. Сделайте из действия маленькую игру. Потешке полезно дать точку, где ребёнок может что-то показать: спрятать ладошки, потянуться, пройти два шага, показать уши или хвост. Тогда стих перестаёт быть просто четверостишием и начинает работать как игра. Даже домашнее школьное задание от этого становится понятнее: видно, зачем каждая строка нужна.
4. Проговорите вслух. На бумаге фраза может выглядеть складно, а вслух за неё цепляется язык. Прочитайте потешку два раза в обычном темпе и уберите лишние слова. Рифма желательна, если приходит естественно, но важнее ритм, ясное действие и возможность разыграть текст.

Вот, например, потешки про задиристого, игривого и спящего щенка:

Если ребёнку нужно придумать потешку про щенка, одного готового ответа мало. Ниже три разных модели — про задиристого, игривого и спящего щенка. По ним видно принцип, а затем можно собрать собственный вариант.

Задиристый щенок

Щенок хвостом махнул: «Тяф-тяф!
Кто здесь спрятал мой рукав?»
Лапкой топнул у порога —
И помчался по дороге.

Игривый щенок

Мячик — скок, щенок — за ним,
Мы на месте не стоим.
Мяч направо — щенок вправо,
Вот весёлая забава.

Спящий щенок

Спит щенок, свернулся кругом,
Нос прикрыл пушистым ухом.
Тихо лапкой шевельнул —
И обратно в сон нырнул.

Как читать и разучивать потешки, чтобы они не превратились в зубрёжку

С маленьким ребёнком потешку проще сначала показать, а уже потом ждать знакомых слов. Возьмите четыре короткие строки и придумайте к ним два-три движения: хлопок, шаг, пальчик, «крылья» из ладоней. После нескольких повторов ребёнок сам начнёт узнавать место, где надо хлопнуть или договорить слово, — и этого достаточно, чтобы игра состоялась.

Со школьником задача другая: ему важно услышать ритм и понять сценку. Прочитайте текст один раз спокойно, второй — с нужным настроением героя, а затем отметьте повторы и места, где голос естественно меняется. Если ребёнок сбивается, не надо ускорять: потешка не скороговорка, и скорость здесь ничего не доказывает.

Для заучивания хорошо работает «разбор на действия». Первую строку связываете с одним жестом, вторую — со вторым, затем соединяете. Так ребёнок вспоминает маленький сюжет: кот прыгнул, мяч укатился, ладошки встретились.

Что в итоге

Потешка становится понятнее, когда вы видите в ней маленькую игру. Для малыша это может быть хлопок, пальчик или шаг; для школьника — способ заметить, чем один малый жанр фольклора отличается от другого. Выберите две-три потешки под вашу ситуацию, попробуйте их вслух, а потом поменяйте героя или движение — так короткий текст действительно начинает жить.